Тест для родителей: как ребёнок воспринимает прикосновения, движение и вкусы
Марина
Вспомните последние 2–3 месяца и отвечайте по тому, что видите чаще всего
Тест для родителей: как ребёнок воспринимает прикосновения, движение и вкусы
Вы получите сенсорный профиль ребёнка по четырём системам и понятный первый шаг, что делать дома.
Сколько лет ребёнку?
Не любит мыть голову, стричь ногти и волосы, терпеть бирки, швы и колючую одежду
Почти не реагирует на мелкие ушибы и царапины, не замечает, что испачкался или замёрз
Постоянно трогает предметы и людей, любит пачкаться, мять, лепить, копаться в песке и воде
Боится качелей, высоты, горок и неустойчивых поверхностей, быстро укачивается
Может очень долго кружиться или кататься на карусели и не жаловаться на головокружение
Всё время в движении: раскачивается на стуле, прыгает, бегает, лезет вверх, трудно усидеть
Любит давить, толкаться, сильно обнимать, прыгать с высоты, возиться и бороться
Неуклюж: часто падает, задевает предметы, не рассчитывает силу (ломает игрушки, сильно хлопает)
Не любит тесные объятия, плотную или тяжёлую одежду, когда его крепко держат
Очень избирателен в еде, не переносит некоторые текстуры, запахи или температуру блюд, бывают рвотные
Слабо различает вкусы и температуру еды (ест очень горячее или острое), не замечает
Тянет в рот одежду, игрушки, карандаши, грызёт предметы, любит жевать и хрустеть
0
Яркие особенности не заметны
По вашим ответам яркие сенсорные особенности не заметны. Это хороший повод просто наблюдать за ребёнком и не делать выводов по отдельным ситуациям.
Есть точки приложения усилий
По вашим ответам есть понятные точки приложения усилий. Хорошая новость: небольшие изменения в быту могут сделать день ребёнка заметно спокойнее.
Особенности заметны в нескольких сферах
По вашим ответам особенности заметны в нескольких системах. Рекомендуем обсудить их со специалистом (нейропсихолог, эрготерапевт, невролог) и параллельно сделать первые шаги дома».
Готово! Куда отправить ваш сенсорный профиль?
Тактильная система: повышенная чувствительность
Прикосновения, одежда и гигиена могут вызывать сильный дискомфорт. Часто за этим стоят не капризы, а особенности нервной системы.
Предупреждайте о прикосновении заранее, дайте выбрать одежду из мягкой ткани без бирок.



Результат 3 других блоков отправим вам в Telegram.

Предлагаем вам гайд "Сенсорная диета и план на каждый день". Он поможет вам увидеть, что происходит с ребёнком, и сделать быт спокойнее.
Перейти
Тактильная система: сниженная чувствительность
Ребёнок может слабо замечать холод, грязь, ушибы и царапины.
Осматривайте кожу и одежду после прогулки, называйте ощущения словами: «руки холодные, наденем перчатки».



Результат 3 других блоков отправим вам в Telegram.

Предлагаем вам гайд "Сенсорная диета и план на каждый день". Он поможет вам увидеть, что происходит с ребёнком, и сделать быт спокойнее.
Перейти
Тактильная система: поиск ощущений
Ребёнку нужно много тактильных ощущений: трогать, мять, пачкаться.
Подготовьте безопасный ящик с крупой, пластилином или водой и предложите играть в удобное время под присмотром, с учётом возраста.



Результат 3 других блоков отправим вам в Telegram.

Предлагаем вам гайд "Сенсорная диета и план на каждый день". Он поможет вам увидеть, что происходит с ребёнком, и сделать быт спокойнее.
Перейти
Движение и равновесие: повышенная чувствительность
Движение, высота и неустойчивость вызывают страх или укачивание
Не заставляйте качаться и кататься. Начинайте с движений на опоре, сидя, медленно, и пусть ребёнок сам выбирает
Движение и равновесие: сниженная чувствительность
Ребёнок может плохо замечать, что теряет равновесие, и мало уставать от движения
На горках, лестницах и при лазании будьте рядом, сделайте среду безопасной
Движение и равновесие: поиск ощущений
Телу ребёнка нужно много движения, особенно когда нужно сидеть спокойно
Заложите в день 2–3 короткие паузы на безопасное активное движение (ходьба с остановками, прыжки на мягкой поверхности под присмотром), особенно перед занятиями сидя
Тело и сила: поиск ощущений
Ребёнок ищет сильное давление и «тяжёлые» ощущения: давит, толкается, прыгает
Предложите «тяжёлую работу» в пределах безопасного веса: нести сумку с продуктами, толкать коробку с игрушками, помогать переставлять вещи
Тело и сила: сниженная чувствительность
Ребёнку труднее чувствовать положение тела и свою силу: роняет, ломает, давит
Играйте в игры на точность: переливание воды, пересыпание круп, перенос предметов без падения; обсуждайте «сильно» и «слабо»
Тело и сила: повышенная чувствительность
Ребёнок избегает плотных, тяжёлых и тесных ощущений
Не настаивайте на тесных объятиях и плотной одежде, предлагайте выбор