По вашим ответам яркие сенсорные особенности не заметны. Это хороший повод просто наблюдать за ребёнком и не делать выводов по отдельным ситуациям.


Предлагаем вам гайд "Сенсорная диета и план на каждый день". Он поможет вам увидеть, что происходит с ребёнком, и сделать быт спокойнее.

По вашим ответам яркие сенсорные особенности не заметны. Это хороший повод просто наблюдать за ребёнком и не делать выводов по отдельным ситуациям.

По вашим ответам есть понятные точки приложения усилий. Хорошая новость: небольшие изменения в быту могут сделать день ребёнка заметно спокойнее.

Предлагаем вам гайд "Сенсорная диета и план на каждый день".
Он поможет вам увидеть, что происходит с ребёнком, и сделать быт спокойнее.

По вашим ответам есть понятные точки приложения усилий. Хорошая новость: небольшие изменения в быту могут сделать день ребёнка заметно спокойнее.

По вашим ответам особенности заметны в нескольких системах. Рекомендуем обсудить их со специалистом (нейропсихолог, эрготерапевт, невролог) и параллельно сделать первые шаги дома.

Прикосновения, одежда и гигиена могут вызывать сильный дискомфорт. Часто за этим стоят не капризы, а особенности нервной системы.

Предупреждайте о прикосновении заранее, дайте выбрать одежду из мягкой ткани без бирок.

Ребёнок может слабо замечать холод, грязь, ушибы и царапины.

Осматривайте кожу и одежду после прогулки, называйте ощущения словами: «руки холодные, наденем перчатки».

Ребёнку нужно много тактильных ощущений: трогать, мять, пачкаться.

Подготовьте безопасный ящик с крупой, пластилином или водой и предложите играть в удобное время под присмотром, с учётом возраста.

Движение, высота и неустойчивость вызывают страх или укачивание.

Не заставляйте качаться и кататься. Начинайте с движений на опоре, сидя, медленно, и пусть ребёнок сам выбирает.

Ребёнок может плохо замечать, что теряет равновесие, и мало уставать от движения.

На горках, лестницах и при лазании будьте рядом, сделайте среду безопасной.

Телу ребёнка нужно много движения, особенно когда нужно сидеть спокойно.

Заложите в день 2–3 короткие паузы на безопасное активное движение (ходьба с остановками, прыжки на мягкой поверхности под присмотром), особенно перед занятиями сидя.

Ребёнок ищет сильное давление и «тяжёлые» ощущения: давит, толкается, прыгает.

Предложите «тяжёлую работу» в пределах безопасного веса: нести сумку с продуктами, толкать коробку с игрушками, помогать переставлять вещи.

Ребёнку труднее чувствовать положение тела и свою силу: роняет, ломает, давит.

Играйте в игры на точность: переливание воды, пересыпание круп, перенос предметов без падения; обсуждайте «сильно» и «слабо».

Ребёнок избегает плотных, тяжёлых и тесных ощущений.

Не настаивайте на тесных объятиях и плотной одежде, предлагайте выбор.

Некоторые текстуры, запахи и температура еды вызывают сильное неприятие.

Не заставляйте есть. Вводите новое маленькими порциями рядом с привычным и разрешите трогать еду руками.

Ребёнок слабо различает вкусы и температуру еды.

Проверяйте температуру горячего, напоминайте вытирать лицо, называйте вкусы словами.

Ребёнку нужно много оральных ощущений: грызть, жевать, хрустеть.

Предложите хрустящие и жевательные продукты (яблоко, морковь) с учётом возраста ребёнка, следите за безопасностью.

Предлагаем вам гайд "Сенсорная диета и план на каждый день".
Он поможет вам увидеть, что происходит с ребёнком, и сделать быт спокойнее.